Karena sedemikian banyak tes itu digunakan dalam dunia pendidikan, maka ada baiknya seorang guru sebagai salah satu pihak yang berwenang menyusun tes hasil belajar. Analisis validitas dan reliabilitas tes mata pelajaran pendidikan. Bila tes ini reliable, maka dapat diharapkan bila siswa mendapat skor tinggi pada tes pertama, ia pun. Pada pembahasan ini, akan dititik beratkan pada validitas ini, karena akan berbicara tentang tes hasil belajar. Pada gambar bandul disamping, gerak yang menunjukkan satu getaran adalah. R eliabilitas mengacu pada keajegan hasil evaluasi, yakni konsistensi skor tes test score dari masa ke masa. Adapun secara terminologis, tes hasil belajar dapat dinyatakan sebagai tes yang telah memiliki validitas konstruksi, apabila tes hasil belajar tersebut ditinjau dari susunan, kerangka, atau rekaannya 1. Validitas suatu tes dapat dikatakan memiliki validitas yang tinggi apabila tes tersebut menjalankan fungsi ukurnya atau memberikan hasil ukur yang tepat dan akurat sesuai dengan tujuan dari. Menurut azwar 2000 validitas adalah sejauh mana ketepatan dan kecermatan suatu alat ukur dalam melakukan fungsinya. Dari beberapa pengertian di atas jadi reliabilitas tes marupakan suatu alat ukur yang digunakan untuk mengetahui konsistensi pengukuran tes yang hasilnya menunjukan keajegan. Dengan mennggunakan pendekatan single test single trial, maka tinggi rendahnya reliabilitas tes hasil belajar bentuk obyektif dapat diketahui dengan melihat besar kecilnya koefisien reliabilitas tes, yang seperti halnya pada tes uraian dilambangkan dengan r 11 atau r tt koefisien reliabilitas tes secara total.
Reliabilitas instrumen dinyatakan dengan koefisien reliabilitas. Alat evaluasi sebagai alat ukur hasil belajar, termasuk hasil belajar bahasa seharusnya memiliki kriteria tes yang baik, yakni validitas dan reliabilitas. Dalam pelaksanaan pengujian reliabilitas tes dengan menggunakan pendekatan alternate form atau bentuk pararel ini, skorskor yang diperoleh dari kedua seri tes tadi dicari korelasinya. Aug 26, 2017 menurut sukadji 2000, reliabilitas suatu tes adalah seberapa besar derajat tes mengukur secara konsisten sasaran yang diukur. Reliabilitas berasal dari kata reliability berarti sejauh mana hasil suatu pengukuran dapat dipercaya. Reliabilitas berkaitan dengan keajegan atau konsistensi dari skor yang diperoleh, yaitu bagaimana konsistensinya antara setiap individu yang dites oleh instrumen tersebut. Teknik pengujian reliabilitas tes hasil belajar bentuk uraian.
Validitas dan reliabilitas dalam tes psikologi tugas dan. Validitas dan reliabilitas tes hasil belajar pendahuluan. Jenisjenis validitas dan reliabilitas instrumen tes. Pengertian reliabilitas suatu tes menurut sukadji adalah sebarapa besar derajat tes mengukur secara konsisen sasaran yang diukur. Reliabilitas juga dapat diartikan sama dengan konsistensi atau keajegan. Pdf validitas dan reliabilitas tes hasil belajar contoh. Pengujian hasil tes yang relatif tetap dapat dikatakan bahwa hasil tes tersebut reliabel dapat dipercaya, dalam arti kompetensi yang diujikan selaras dengan penguasaan siswa. Tes hasil belajar adalah salah satun alat ukur yang paling banyak digunakan untuk mengetahui hasil belajar seseorang dalam proses belajar mengajar atau suatu program pendidikan. Tes hasil belajar thb adalah alat ukur yang digunakan untuk melakukan pengukuran guna pengumpulan data hasil belajar. Evaluasi memiliki arti penting dalam kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan oleh seorang guru. Karena skor tes bersifat dikotomi yaitu untuk jawaban benar diberi skor 1 dan jawaban salah diberi skor 0. Pengertian tes hasil belajar kata tes berasal dari bahasa prancis kuno yang berarti piring untuk menyisihkan logamlogam mulia yang dimaksud disini adalah dengan menggunakan alat berupa piring akan dapat diperoleh jenisjenis logam mulia yang bernilai tinggi. Hal ini membedakan dengan tes yang tidak standar seperti tes hasil belajar siswa yang dibuat oleh guru, tes penerimaan mahasiswa baru, tes calon pegawai negeri pns, dan sebagainya sejauh tesnya tidak dibakukan. Misalnya tes hasil belajar matematika untuk siswa sd kelas v, diberikan hari ini, lalu diperiksa hasilnya.
Dalam pembelajaran perlunya hasil jawaban yang mudah dipahami mengenai nilai hasil dari peserta. Ciriciri tes yang baik makalah pendidikan islam lengkap. Pengertian, jenisjenis, cara menghitung validitas dan. Jika validitas berkaitan dengan kelayakan penafsiran hasil tes, maka reliabilitas berkaitan dengan konsistensi hasil pengujian tes. Tes diagnostic diagnostic test, untuk mencari, menyelidiki, atau meneliti. Pendekatan tes paralel, pendekatan ini mengestimasi reliabilitas dengan menggunakan dua tes paralel, dua tes yang mengukur hal konstruk yang sama, kemudian mengkorelasikan hasil pengetesan dari tes pertama dengan hasil tes paralelnya. Pendahuluan tes hasil belajar digunakan untuk mengukur hasil belajar tertentu pada sejumlah siswa peserta tes. Sep 28, 2015 merupakan derajad dimana suatu tes mengukur bidangbidang isi pelajaran yang hendak diukur. Karena skor tes bersifat dikotomi yaitu untuk jawaban benar diberi skor 1 dan jawaban salah diberi. Tes hasil belajar merupakan instrument atau alat ukur yang digunakan untuk mengumpulkan data hasil belajar.
Sedangkan menurut purwanto2 evaluasi selalu menyangkut. Hasil belajar mahasiswa itu baru dimiliki paling cepat setelah mahasisiwa belajar. Konsep reliabilitas dalam arti reliabilitas alat ukur berkaitan erat. Kare na s kor tes bersifat di kotomi yaitu untuk ja waban benar diberi s k or 1 da n jawaba n salah diber i skor 0. Reliabilitas adalah indeks yang menunjukan sejauh mana s uatu alat ukur dipercaya atau dapat diandalkan. Menurut gronlund dan linn 1990 validitas adalah ketepatan interpretasi yang dibuat dari hasil pengukuran. Makin heterogen atau makin berbeda kemampuan peserta tes makin tinggi reliabilitas tes. Pdf teknik pengujian reliabilitas tes hasil belajar bentuk. Validitas isi adalah yang ditilik dari segi isi tes itu sendiri sebagai alat pengukur hasil belajar yaitu.
Jadi definisi reliabilitas keajegan hanya berlaku untuk pendekatan ini. Pengertian uji validitas menurut arikunto 1995 validitas adalah keadaan yang menggambarkan tingkat instrumen bersangkutan yang mampu mengukur apa yang akan diukur. Guna mengetahui, apakah sebuah tes hasil belajar telah memiliki reliabilitas yang tinggi ataukah rendah, dapat digunakan tiga jenis pendekatan, yaitu. Dalam sebuah tes pentingnya diamati keajegan dan kepastian tes tersebut dilihat dari hasil tes. Oleh karena itu, sebelum digunakan untuk mengumpulkan data. Merupakan derajad dimana suatu tes mengukur bidangbidang isi pelajaran yang hendak diukur. Validitas isi mempersyaratkan adanya validitas butir soal dan sampel isi pelajaran.
Reliabilitas atau biasa juga disebut sebagai kehandalan suatu tes mengacu pada derajat suatu tes yang. Validitas dan reliabilitas instrumen karya tulisku. Dalam rangka menentukan reliabilitas tes hasil belajar bentuk obyektif dengan menggunakan pendekatan single test single trial, maka penentuan reliabilitas tes tersebut dilakukan dengan jalan melakukan pengukuran terhadap satu kelompok subyek, dimana pengukuran itu dilakukan dengan hanya menggunakan satu jenis alat pengukur dan bahwa pelaksanaan pengukuran itu hanya dilakukan. Nov 12, 2014 validitas isi adalah yang ditilik dari segi isi tes itu sendiri sebagai alat pengukur hasil belajar yaitu. Download teknik pengujian reliabilitas tes hasil belajar bentuk uraian. Penilaian pendidikan adalah proses untuk mendapatkan informasi tentang prestasi atau kinerja peserta didik.
Hal yang pertama akan diperoleh validitas logis dan hal yang kedua akan diperoleh validitas empiris. Pendekatan ini mengestimasi reliabilitas tes dengan melakukan tes ulang, kemudian mengkorelasikan hasil tes pertama dengan hasil tes kedua. Menurut suharsimi arikunto 2007, validitas sebuah tes dapat diketahui dari hasil pemikiran dan dari hasil pengalaman. Jun 09, 2014 dengan mennggunakan pendekatan single test single trial, maka tinggi rendahnya reliabilitas tes hasil belajar bentuk obyektif dapat diketahui dengan melihat besar kecilnya koefisien reliabilitas tes, yang seperti halnya pada tes uraian dilambangkan dengan r 11 atau r tt koefisien reliabilitas tes secara total. Tes hasil belajar adalah sekelompok pertanyaan atau tugastugas yang harus dijawab atau diselesaikan oleh siswa dengan tujuan untuk mengukur kemajuan belajar siswa. Koefisien korelasi yang didapatkan disebut juga koefisien ekuivalensi. Untuk meng ukur r eliabilitas tes me nggunaka n ru mus kr20. Nov 22, 2015 dari beberapa pengertian di atas jadi reliabilitas tes marupakan suatu alat ukur yang digunakan untuk mengetahui konsistensi pengukuran tes yang hasilnya menunjukan keajegan. Reliabilitas tes, berhubungan dengan masalah ketetan hasil tes. Berdasarkan jumlah peserta, tes hasil belajar dapat dibedakan atas dua jenis, yaitu tes kelompok dan tes perorangan. Reliabilitas dinyatakan dalam bentuk angka, biasanya koefisien. Suatu instrumen evaluasi, dikatakan mempunyai nilai reliabilitas yang tinggi apabila tes yang dibuat mempunyai hasil yang konsisten dalam mengukur yang hendak diukur. Tes hasil belajar yang dibuat atau disusun oleh seorang dosen, tidak selamanya terdiri atas tes pilihan ganda atau terdiri atas tes esai uraian. Dilihat dari sudut penyusunannya, tes hasil belajar dapat dibedakan atas dua jenis, yaitu tes buatan guru teachermade test dan tes yang distandardisasi standardized test.
Gronlund dan linn 1990 pengertian reliabilitas menurut gronlund dan linn adalah ketepatan hasil yang diperoleh dari suatu pengukuran. Teknik pengujian reliabilitas hasil belajar bentuk uraian dalalm rangka menentukan apakah tes hasil belajar bentuk uraian yang disusun oleh seorang staf pengajar telah memiliki daya daya yang keajegan mengukur atau reliabilitas yang tinggi ataukah belum, pada umumnya orang menggunakan sebuah rumus yang dikenal dengan nama rumus alpha. Hal ini sependapat dengan seorang ahli yang menyatakan bahwa the type of ability test that describes what a person has learned to do is called an. Reliabilitas dikatakan tinggi apabila hasil pengukuran yang dihasilkan dari tes tidak menunjukkan perbedaan yang besar dari waktu ke waktu azwar, 2011. Objectivitas, artinya dalam melaksanakan tes tidak ada faktor subjectif yang mempengaruhi terutama dalam sistem skornya. Adapun secara terminologis, suatu tes hasil belajar dapat dinyatakan sebagai tes yang telah memiliki validitas konstruksi, apabila tes hasil belajar tersebut telalh dapat dengan secara tepat mencerminkan suatu konstruksi dalam teori psikologis. Hal ini bisa dilakukan dengan cara menyusun tes yang bersumber dari kurikulum bidang studi yang hendak diukur. Hasil belajar yang kompleks tidak hanya membedakan yang benar dari yang salah, tetapi juga dapat mengekspresikan pemikiran peserta tes serta pemilihan kata yang dapat memberi arti yang spesifik pada suatu pemahaman tertentu. Koefisien reliabilitas tes hasil belajar mahasiswa yang terdiri atas campuran butir tes pilihan ganda dan esai oleh drs. Evaluasi tes non tes tulisan lisan tindakan objektif.
Sebagai sebuah alat ukur maka thb harus memenuhi syarat sebagai alat ukur yang baik. Seminggu kemudian tes tersebut diberikan lagi pada siswa yang sama dan hasilnya diperiksa. Nov 19, 2014 reliabilitas dikatakan tinggi apabila hasil pengukuran yang dihasilkan dari tes tidak menunjukkan perbedaan yang besar dari waktu ke waktu azwar, 2011. Tes hasil belajar yang baik memiliki reliabilitas atau bersifat reliabel. Konsep validitas tes dapat dibedakan atas tiga macam yaitu validitas isi content validity, validitas konstruk construct validity, dan validitas empiris atau validitas kriteria. Di samping kurikulum dapat juga diperkaya dengan melihatmengkaji buku sumber. Reliabilitas dinyatakan dalam bentuk angka, biasana koefiesien. Makalah teknik pengujian validitas tes dan validitas item test hasil belajar diantara tujuan dari evaluasi adalah untuk menilai ketercapaian tujuan pendidikan oleh anak didik, sarana untuk mengetahui apa yang telah anak didik ketahui dalam kegiatan belajar mengajar, dan memotivasi anak didik. Perhitungan uji reliabilitas skala diterima, jika hasil perhitungan r hitung r tabel 5%. Apabila terdapat korelasi positif yang signifikan maka dapat dikatakan tes hasil belajar tersebut dikatakan reliabel. Reliabilitas adalah karakter lain dari hasil evaluasi. Dalam perkembangannya dan seiirng kemujuan zaman tes berate ujian atau percobaan.
Ciri kedua dari tes hasil belajar yang baik adalah bahwa tes hasil belajar tersebut telah memiliki reliabilitas atau bersifat reliabel. Validitas, reliabilitas tes, butir dikotomi, politomi. Tes merupakan alat atau prosedur yang digunakan untuk mengetahui atau mengukur sesuatu dalam suasana, dengan cara dan aturanaturan yang sudah ditentukan. Hasil belajar siswa sebagai bahan evaluasi untuk mengukur sejauh mana tingkat penguasaan siswa terhadap materi ajar yang telah disampaikan. Instrumen yang reliable adalah instrumen yang memiliki koefisien reliabilitas minimal 0,70. Menurut sukadji 2000, reliabilitas suatu tes adalah seberapa besar derajat tes mengukur secara konsisten sasaran yang diukur. Berdasarkan beberapa data di atas serta dikaitkan dengan permasalahan yang kami akan jelajahi, maka penulisan ini akan difokuskan pada pembahasan tentang validitas dan reliabilitas tes hasil belajar siswa agar dapat lebih memahami apa itu sebenarnya validitas dan reliabilitas serta lebih memahami bagaimana mengetahui suatu alat penilaian dikatakan mempunyai kualitas yang baik. Seorang dikatakan dapat dipercaya apabila orang tersebut berbicara ajeg, tidak berubahubah pembicaraannya dari waktu ke waktu.
Tinggi rendahnya reliabilitas tes hasil belajar dapat diketahui dengan tiga. Dalam melaksanakan penelitian yang menyangkut ranah pendidikan, seorang. Alat ukur yang baik harus memenuhi dua syarat yaitu validitas dan reliabilitas. Jun 29, 2012 tes hasil belajar thb adalah alat ukur yang digunakan untuk melakukan pengukuran guna pengumpulan data hasil belajar. Untuk mengetahui seberapa baiknya soal yang dipahami. Tes psikologis memiliki tingkat validitas dan reliabilitas yang cukup tinggi. Validitas dan reliabilitas tes hasil belajar contoh makalah contoh. Misalnya tes hasil belajar bidang studi ips, harus bisa mengungkap isi bidang studi tersebut. Dalam melihat baik tidaknya instrumen tes, selain ditinjau dari segi validitas.
Validitas butir, reliabilitas tes, dan tes hasil belajar. Tes psikologi menekankan pada konstruksi tes, tes pencapaian belajar menekankan pada kesahihan isi, sedangkan tes seleksi menekankan pada kesahihan kriteria, terutama pada kesahihan prediktif. Reliabilitas atau biasa juga disebut sebagai kehandalan suatu tes mengacu pada derajat suatu tes yang mampu mengukur berbagai atribut secara konsisten. Reliabilitas, hasil hasil pengukuran yang dilakukan dengan menggunakan tes tersebut secara berulang kali terhadap subyek yang sama hasilnya tetap sama atau sifatnya stabil dalam kelompoknya. Tes pertama tes kedua siswa skor ranking skor ranking.
Manfaat pengukuran, penilaian dan tes hasil belajar. Pdf teknik pengujian reliabilitas tes hasil belajar. Pertanyaan dan pembahasan seputar validitas dan reliabilitas. Dalam rangka menentukan reliabilitas tes hasil belajar bentuk obyektif dengan menggunakan pendekatan single test single trial, maka penentuan reliabilitas tes tersebut dilakukan dengan jalan melakukan pengukuran terhadap satu kelompok subyek, dimana pengukuran itu dilakukan dengan hanya menggunakan satu jenis alat pengukur dan bahwa pelaksanaan pengukuran itu hanya dilakukan sebanyak satu. Teknik pengujian reliabilitas tes hasil belajar bentuk 89 bab vi teknik pemeriksaan, pemberian skor, dan pengolahan hasil tes hasil belajar 109 a. Tes kemajuan hasil belajar tes perolehan assesment test, untuk melihat hasil belajar setelah kegiatan dilakukan. Hasil penilaian digunakan untuk melakukan evaluasi terhadap ketuntasan belajar peserta didik dan efektivitas proses pembelajaran.
Atau seandainya hasilnya berubahubah, perubahan yang terjadi dapat dikatakan tidak berarti. Suatu tes akan berisiskan pertanyaanpertanyaan dan atau soalsoal yang harus dijawab dan atau dipecahkan oleh individu yang dites testee, maka disebut tes hasil belajar achievement test. Menurut nursalam 2003, reliabilitas adalah kesamaan hasil pengukuran atau pengamatan jika fakta atau kenyataan hidup tadi diukur atau diamati berulang. Tes sumatif, untuk mengetahui penguasaan siswa dalam sejumlah materi pelajaran pokok bahasan yang telah dipelajari. Hasil korelasi ini yang merupakan estimasi reliabilitasnya, sering juga disebut sebagai koefisien stabilitas atau keajegan. Hasil belajar yang kompleks artinya hasil belajar yang tidak sederhana. Makalah teknik pengujian validitas tes dan validitas item. Pelaksanaan dan penyusunan tes hasil belajar berbagai.
32 1617 1257 1277 1428 1000 1153 1244 982 211 218 675 1323 1533 330 732 1058 930 275 660 17 460 198 697 905 1403 1166 958 771 768 1252 1469 854 1345 1489 1180 148 1304 217 1113 259 891 1204